「四角關係」的靈魂叩問《十二月 漫才Open Mic》

「四角關係」由可樂、零一、小飛和阿云組成，是台灣當前唯一的四人女子漫才團體，成員目前都是高中生。從Youtube頻道可以看到，他們去年底首次演出，至今一年的時間，有四次不同的段子公開（有一次是只有可樂和小飛組成的「非你不可」）。這晚他們參加的是「達康.COME」主持的open mic，地點在23喜劇俱樂部，演出團體除了他們之外，還有「JK醬」、「黑黑」、「離家出走」、「又兔了」和「強力喜靖」。因為四角關係的段子在這次演出者中是最特別的，下文只介紹、分析和評論他們的作品。

有別於之前的演出和其他團隊的慣例演員上台後都會逐一自我介紹，四角關係這次僅介紹團名，再由小飛破題。她首先向團員們表示謝意，因為已經一起朝著夢想努力了一段時間，接著阿云要大家說出自己的夢想，團員一陣七嘴八舌，跟「現點現做」（另一個漫才團體）自介時刻意表現的狀況一樣，毫無默契，沒人聽得清楚在講什麼。分別介紹後，我們才得知可樂「想見聖誕老公公」，阿云「想當世界第一的漫才師」，零一的夢想是「鬧鐘響了之後多睡床十分鐘」。

扮演吐槽的小飛不客氣地指出，大家的夢想要麼太難，根本實現不了；要麼太簡單，不能算是夢想。阿云聽後，以為世界第一的漫才師太簡單，遂改為宇宙第一，零一乾脆把賴床十分鐘改為五分鐘。氣急敗壞的小飛表示兩人的夢想應該「交換」時，零一說自己不想成為漫才師，阿云則嚷嚷著現在已經會賴床五分鐘了──交換指的是「阿云的夢想太難，零一的夢想太簡單」，顯然兩人沒有抓到重點。

雖然如此，他們至少針對「空間大小」（世界與宇宙）和「時間長短」（五分鐘與十分鐘）來裝傻，不似究極的裝傻可樂聽到小飛說「聖誕老公公不存在」之後，只會以小飛是「大壞蛋」來回應，毫無邏輯可言。阿云疑惑大家是否沒有其他夢想的時候，可樂加碼表示「養一隻獨角獸」和「住在雲上的城堡」，凸顯其孩子氣。一人吐槽，三人裝傻，三傻中還有一個童稚傻、極端傻的格局，在此確立。

話說回來，小飛的夢想又是什麼呢？原來是考上一間好大學。她自承，跟其他人比起來，這對高中生來說才是「最合理的」。大家不懂這有什麼好成為夢想的，阿云說「考大學要幹嘛？」可樂甚至拋出「大學是什麼？」的問題。做好成為漫才師準備的阿云，便要小飛模擬一次「把考一間好大學當作夢想時」的情境──這裡的「模擬」是常見的手法，漫才師往往藉由這個模仿的情境扮演不同角色，更方便展開笑料。

於是可樂扮起聖誕老人，說到：「齁齁齁，如果你考上好大學，今年就送你兩份聖誕禮物！」、「各位小朋友，大學是全世界最棒的地方，牆壁是用餅乾做成的，門口的柱子是兩根大拐杖糖，階梯則是金莎榛果可可巧克力！」阿云加入戰局，身體轉了一圈後拍打小飛說：「妳一定要考上好大學，這樣才能拓展視野，成為宇宙第一的漫才師。」零一在一旁補刀「大學根本沒有人在教漫才」後，阿云硬抝：「因為大學沒有在教漫才，所以才需要你去大學裡面教所有人漫才，擔當重任啊！」──這時，可樂從胸前口袋掏出金莎巧克力開吃，旁觀三人爭論，觀眾狂笑──最後，零一把小飛扭過來面向她，表示：「考好大學才有辦法找到好工作嘛，找到好工作之後呢，才有辦法賺更多錢啊……」正當小飛覺得一切合情合理時，零一冷不防一句：「然後你才有辦法買十顆八方雲集的鮮蝦水餃！」一如既往，零一擔當的裝傻總是追求一些平凡無奇的事物。

受不了這一切的小飛，試圖矯正這些情境並把每個人當作自己，首先走到可樂身邊溫柔地說：「小飛啊，你一定要好好唸書，考上好的大學，媽媽會為你感到驕傲的。」（可樂低頭不解：「可是，媽媽說『驕傲』是不好的。」）再來，轉身面對阿云：「小飛啊，你要是把（想做漫才的）心思放在讀書上，一定可以考上好大學的。」（阿云困惑自語：「大學沒教漫才啊……」）最後走到零一面前說：「考上好大學，你就是社會上的菁英了。」（零一傻不溜丟地說：「啊？我是嗎？」）

無論如何我們可以發現，小飛之外的三人只把考大學當作一個「手段」，因為他們已經有著自己想做的事，只有小飛把考大學本身當作「目的」。不僅如此，她的觀點也不是自己的。阿云點破一切：「等等，你從剛開始，到底都在演誰啊？」小飛答：「很明顯吧，就是家人、老師，還有社會大眾啊。」可樂說：「那，這個夢想應該是你的家人、老師、社會大眾的，不是你的夢想吧？」語畢，台下暴動，歡笑夾雜歡呼，小飛低頭示弱，我們開始感受到這個段子的力道，而事情還沒完。

「你的夢想，到底是什麼？」零一問。

「在我五歲的時候，」小飛向前邁出一步，可樂跟進，兩人面向觀眾，異口同聲說：「我想去見聖誕老公公，想養獨角獸，想住在雲上的城堡。」。

「在我十三歲的時候，」小飛獨白，接著跟阿云一起說：「我想成為世界第一的漫才師，做出最好的漫才，想讓所有人笑。」

零一跟著向前邁步，「等等，你是誰？」小飛問，「我是考上大學之後的你啊！」零一說，「噢，所以我考上大學之後，每天就只想賴床和吃鮮蝦水餃啊！」

這是整場演出最令人驚訝和動容的地方，其實不只觀眾們頻頻發出「哇──」的讚嘆聲，我還看到有人默默擦去眼淚。我們究竟遺落了多少夢想？又是否成為當初自己想像過的大人？這番靈魂拷問，如今由四位高中生以意外而精緻的形式提出。看似同一時空下平行的四個夢想，原來代表了從幼稚到成熟的生命階段，一位吐槽、三位裝傻和一場漫才，竟然可以是一個人的自我對話，捧逗之間的互動盡顯人們成長過程的質疑與掙扎。不知四位未成年演員是在什麼樣的情境下想到這個段子（只是苦於升學嗎？果然很想成為漫才師吧！），對現場三、四十歲的觀眾來說，這樣的內容絕對是一記兼具笑料與省思的重擊。

最後，小飛幫可樂寫信給聖誕老人，也跟阿云演示了一遍吐槽和裝傻，而小飛終究說出了一個殘酷的事實：「果然，我們的夢想不一樣了。」當阿云再次興奮地要大家一起喊出夢想時，所有演員不再像開頭時爭先恐後，而是沉默並一齊看向小飛，小飛只能猶豫表示：「我……還沒有想好。」──多數高中生並不知道自己想做什麼（這道題目一點都不簡單，很多人到了三四十歲也不知道，或者會改變），而與其未經反思地順從主流價值，不如大方承認自己的徬徨。

平心而論，四位演員的演技還相當青澀──尤其跟同場老練的「強力喜靖」相比（靖兒和喜德在本場的演出置入了「台灣金融研訓院」的業配，必須唸出業主提供的特定台詞和關鍵字，就「漫才業配」的組合而言，實在值得一寫）──對白的許多進退場時機並未抓好；在腳本上，零一所代表的大學生也沒有其他三位來得適切，畢竟那是「未來式」，而其他角色不是「過去式」就是「現在式」，相對好掌握。

然而，這樣的腳本卻相當秀異，就像事後「達康.COME」主持時何瑞康所說的，相當「多層次」。說唱和戲劇儘管在藝術門類的區分上不同，但我們知道，它們的元素彼此嵌合。說學逗唱中的「學」指向模仿，往往可以透過角色的經營衍生出一定的戲劇成分。然而，像〈夢想〉這樣的腳本，更進一步把戲劇「歷時發展」的特質放入裝傻和吐槽的基本結構中，不只成為演員的台詞，還進入他們的身分，隨著段子的進程而揭露。這個安排讓「是否成為理想（或討厭）的大人」這個常見於大眾影視乃至動漫作品中的命題，顯得不落俗套，成為對生命階段的真正叩問。

也因為這樣，當小飛、可樂、阿云和零一分別向前邁出步伐，一同講述共有的夢想時，嚴肅的形式得以掩蓋青澀的演技，讓人一時忘了各種插科打諢，每位觀眾有了回顧自身過往的機會，這個欣賞漫才的夜晚終於因此而完滿。